课程 Agent
组织词表、难度与复习节奏

孤立词表容易变成机械记忆;儿童知道单词,却很难在故事、任务和真实语境中反复使用。
先把任务拆清楚,再让 Agent 协作推进,并保留人工核查与最终决定。
导入真实学习词表与阶段目标
把单词放进角色故事和互动任务
根据练习结果进入复习与巩固循环
Agent 承担可结构化的研究、整理与生成;人负责方向、边界与最终判断。
组织词表、难度与复习节奏
让目标词进入连续故事与任务
设计可理解的儿童操作与反馈
检查学习目标、节奏和可解释性
带着真实问题、目标用户和你已经掌握的材料来。我们先判断它是否值得做,再决定用怎样的人与 AI Agent 组合把它做出来。